日前，據(jù)博文翻譯公司獲悉，澳大利亞新金山中文學(xué)校的湯琪老師發(fā)表文章《學(xué)中文也可從學(xué)翻譯入手》一文，分享了她在漢語教授教養(yǎng)中的心得體會，全文如下：

我在教授教養(yǎng)時，除了擴(kuò)大學(xué)生們的 詞彙，增強(qiáng)閱讀，寫作以及聽的能力外，我還會花一些時間在中英文翻譯上。

我班大部門學(xué)生都在家說中文，但和所有在澳洲出生的孩子一樣，英語是他們的主要 語言，所以翻譯能匡助學(xué)生們清晰和深入地輿解文章內(nèi)容；同時，也匡助了那些沒有中文背景的學(xué)生收集有效資訊；再者，從長遠(yuǎn)來看，假如學(xué)生們有打算考VCE的 話，翻譯也是其中的一部門內(nèi)容。

作為一名語言老師，總但願我們這些有中文背景的學(xué)生可以成為中澳文化的一個有效橋樑，所以培養(yǎng)學(xué)生們的翻譯能力也長短常必 要的。

經(jīng)由一段時間的鍛煉，我驚喜地看到了學(xué)生們的提高！令我喜出望外的是有些家長會主動在課前匡助學(xué)生解釋以及翻譯部門內(nèi)容，能夠讓家長也介入到教育活 動中來，實(shí)在更激勵了孩子們對學(xué)習(xí)的熱情。

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